Penser une nouvelle équipe, apporter une cohérence des pratiques

Public concerné : Tout professionnel de la petite enfance

Intervenant(e)s : Educatrice de Jeunes Enfants (EJE)

Prérequis : CAP petite enfance

Préambule : L’arrivée d’une nouvelle équipe dans une structure est l'occasion de réorganiser notre travail, d’accorder nos pratiques éducatives et de construire un projet pédagogique, mais peut-être aussi l'occasion de remettre sa pratique en question, alors que les méthodes évoluent en même temps que le cadre réglementaire.

Objectifs : Etre capable d'appréhender les points cruciaux auxquels doit se confronter une nouvelle équipe, de favoriser la cohésion d’équipe, de recenser les difficultés et d’analyser les pratiques professionnelles.

  • Jour 1 de 9h00 à 12h00
    • Présenter l’organisation de notre structure, favoriser la cohésion d’équipe (1h).
      • Exprimer les attentes de chacune.
      • Présenter la répartition des tâches.
      • Présenter les points essentiels de notre règlement de fonctionnement.
    • Définir, redéfinir, ajuster nos projets. (30 min).
      • Qu’est-ce qu’un projet, comprendre son intérêt
      • Se rappeler notre charte / projet éducatif
    • Définir et ajuster le projet pédagogique (4h).
      • Se questionner sur la découverte de l’enfant à la crèche.
      • Redéfinir les temps forts du quotidien.
      • Points à réfléchir pour aménager l’espace en fonction des besoins du jeune enfant.
  • Jour 1 de 13h00 à 17h00
    • Définir et ajuster le projet pédagogique (suite).
      • Réfléchir ensemble aux actions éducatives à mener.
      • Résumer les points essentiels de nos pratiques.
      • Recenser les difficultés, les analyser et les comprendre.
      • Se définir les règles à la crèche
    • Définir, redéfinir, ajuster nos projets. (30 min).
      • Qu’est-ce qu’un projet, comprendre son intérêt
      • Se rappeler notre charte / projet éducatif
    • Effectuer des transmissions (1h30).
      • Savoir transmettre les informations aux familles .
      • Être dans une démarche de co-éducation.
      • Savoir transmettre des observations.
      • Proposer des mises en situation
  • Jour 2 de 9h00 à 12h00
    • Connaitre et comprendre les protocoles de la structure.
      • Les protocoles d’encadrement et de prévention des risques.
      • Quelle conduite tenir en cas de problème de santé de l’enfant.
      • Quelle conduite tenir en cas d’urgence.
      • Qu’est ce qu’un PAI ?
      • Comment administrer un médicament.
      • Les conditions de séjour d’un enfant malade en crèche.
      • Les protocoles de sortie.
      • Connaitre les bonnes pratiques en cuisine collective ( norme HACCP).
  • Jour 2 de 13h00 à 17h00
    • Comment remplir les documents internes :
      • Le soin de l’enfant.
      • Accompagnement enfants et familles.
      • Préparation repas.
      • Sécurité.
      • Nettoyage
    • Mettre en pratique les protocoles de la structure.
    • Mise en situation.
      • Tour de table à chaud- bilan de la formation.
      • Évaluation sous forme de Quizz- Tour de table à chaud- bilan de la formation.

Taux de satisfaction: Formation délivrée en 2022, satisfaction stagiaire 100% (satisfait + très satisfait)

Date : nous consulter

2 jours - soit 14h, de 9h00 à 12h00 / 13h00 à 17h

A Sète (34200), 53 bd Chevalier de Clerville

Tarifs : 840€ net par stagiaire